01Kildevurdering
Du tager konkrete kilder og stiller dem de samme spørgsmål: hvor stammer oplysningen fra, hvem har interesse i den, og hvad kan modsige den? Du skriver svarene i et arbejdsark og begrunder din vurdering. Bagefter kan du forklare, hvorfor du stolede på en kilde eller lod være.
02Dokumentresearch
Du øver at søge i åbne registre, offentlige dokumenter og arkiver. For hver oplysning, du finder, noterer du kilden og hvordan du nåede frem til den. Du lærer at skelne mellem originale dokumenter og gengivelser. Bagefter kan du vise nøjagtigt, hvor et tal eller et citat kommer fra.
03Interviewplanlægning
Du skriver en interviewplan før samtalen: formål, spørgsmål, rækkefølge og opfølgning. Du øver at placere de vigtigste spørgsmål, så de ikke drukner, og at forberede svar, du ikke forventer. Bagefter har du en plan, du kan genbruge og tilpasse til nye samtaler.
04Organisering af dokumentation
Du bygger en researchmappe med noter, kildelog og tidslinje. Du øver at navngive og sortere materialet, så en anden kan følge dit spor uden din hjælp. Du lærer at opdatere mappen løbende. Bagefter har du en struktur, der kan bære både små og større undersøgelser.
05Rettelser og åbenhed
Du lærer at rette fejl synligt og skrive en kort forklaring på, hvad der er ændret og hvorfor. Du fører en rettelseslog for dit eget arbejde og øver, hvordan du taler om en fejl uden at bortforklare den. Bagefter har du en fast praksis for åbenhed.